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第一課開講啦——中山眼科中心劉奕志等教授為本科生講《眼科學緒論》


中山大學開學啦!

大半年了,同學們終于結束漫長的居家抗疫生活和漸漸習慣的網課,重回校園,迎來了久違而顯得生疏的面對面課堂教學,既興奮又忐忑。

大半年了,老師們從面對屏幕和攝像頭轉回到一張張青春的臉龐,帶著對教學新的思考,懷揣著激動又略顯緊張的心情,重新站上了講臺。

開學第一周,由中山眼科中心主任、眼科醫院院長、眼科學國家重點實驗室主任劉奕志教授牽頭,數位知名教授共同為臨床醫學五年制的本科生講授眼科學的第一課——《緒論》。

 

開篇重在宏觀、激發興趣、啟迪思考

中山眼科中心的老師們認真總結了既往的本科教學經驗以及疫情期間的網課開展情況,對新學期的教學進行了精心而充分的準備。重回講臺的第一課承載了學生更多的期待,劉奕志教授認為,緒論作為開篇不僅是對眼科領域及其發展的概況介紹,也是激發學生對這個學科產生興趣、引導學生從“小眼睛”看醫學和生命科學“大世界”的一個契機,應該用通識的教學模式,邏輯清晰的內容架構,以及巧妙設疑引導學生思考,讓學生輕松掌握什么是眼科學、眼科學學什么、學了眼科學對行醫生涯有什么用,并樹立維護人類健康的醫學初心。

課堂上,劉奕志教授通過日常生活例子和學生熟悉的動畫片片段作為引子,生動地展現了眼睛的重要性和眼睛復雜而神奇的功能;通過系統梳理眼科與臨床醫學其他專業的聯系,激發了學生學習眼科的興趣并為將來更好的從醫生涯打下眼科知識基礎。接著,簡要介紹了眼科學應重點掌握的內容,包括眼球解剖和生理、主要致盲和常見眼病、眼與全身病、眼科急癥處理、眼病診斷流程五個方面。隨后,以眼科作為前沿科學“看”得見的突破口,描述了世界和中山眼科中心近年來在基因、干細胞、神經再生、眼血管生物學和人工智能等方面做出的貢獻。

 

潤物細無聲,創新思想政治教育形式

教育是為了培養社會主義建設者和接班人。在介紹主要致盲眼病時,劉奕志教授以沙眼在我國的消滅為例講述了國家治理體系在維護人民健康中所起的關鍵作用。在介紹近視眼防控時,劉奕志教授傳達習近平總書記的重要批示精神,“全社會都要行動起來,共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”。這些潤物無聲的思政與專業教育的融合,使同學們感受到我們國家制度的優勢,不僅增強了同學們的民族自豪感,更是激勵了同學們將從醫初心與國家和民族的未來緊緊結合起來。

 

精雕教學內容,學生好評如潮

劉奕志教授的講課內容在去年的基礎上又經過了反復凝練和無數次打磨,甄選生動有趣的事例,精準把握每個用詞,精心制作每頁課件。課堂上同學們聚精會神,頻頻與老師互動,課堂氛圍十分活躍。通識的授課方式和貼近生活的例子引發同學們共鳴、啟發性提問和幽默風趣的語言也帶來了課堂陣陣笑聲,為嚴謹的學習注入了快樂。

課后,學生對這一堂《眼科學緒論》好評如潮,紛紛表示這堂課內容充實而有趣、深入淺出、邏輯條理清晰、緊扣科學前沿和時政熱點,課堂互動性和啟發性強。其中多位同學表示,這堂課燃起了他們投身眼科學的熱情,希望自己能不斷進步,將來也能加入優秀的眼科團隊,成為眼科事業的接班人。

劉奕志教授常說,教學的目標不是贏得各種評比和競賽獎勵,金杯銀杯比不上學生的口碑。他再次用實際行動垂范了老師的最高追求和最大享受應該在三尺講臺上!

 

接下來的開學第一周,原中山眼科中心主任葛堅教授,中山大學黨委副書記余敏斌教授,中山眼科中心黨委副書記金陳進教授,中山眼科中心副主任卓業鴻教授也將給其他五年制教學班級的學生帶來同樣精彩的《眼科學緒論》。

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